Con el objetivo de brindar asistencia integral y fortalecer las herramientas de contención en el entorno educativo, la Alcaldía de Valencia, a través de la Fundación para el Desarrollo Educativo de Valencia, llevó a cabo una jornada de Salud Mental Comunitaria desde el modelo Psicosocial, en las instalaciones del CEIM “Felipe Macero”, ubicado en el sector Los Caobos de la ciudad.
La ponencia fue dirigida por el T.P. Jesús Peñaloza y la Lcda. Yenifer Tovar, quienes abordaron temáticas fundamentales referentes a la salud mental, entre ellas, la preocupación por el incremento de la tasa de suicidios en el continente americano.
Al respecto, Marielba Ojeda, presidenta de Fundeval, destacó la importancia de estas actividades que buscan dotar al personal docente, padres y representantes, de herramientas que permitan identificar los síntomas de depresión en los estudiantes del municipio Valencia, abarcando a toda la comunidad, compañeros de trabajo y vecinos, como un mecanismo para el abordaje preventivo en nuestras comunidades.
“En esta jornada tuvimos experiencias muy vivenciales, que nos permitieron encontrarnos con nuestro niño interior, jugamos, cantamos, nos reímos y tuvimos esa experiencia vívida a través del compañerismo y la cooperación entre nosotros”, informó Ojeda.
Ojeda destacó que este taller de herramientas psicológicas cuenta con el respaldo de la alcaldesa Dina Castillo, el gobernador Rafael Lacava y la presidenta encargada Delcy Rodríguez, para brindar al magisterio en el municipio Valencia, estrategias prácticas para orientar y acompañar cotidianamente a los estudiantes.
Durante la actividad, se hizo énfasis en la formación sobre Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) como una herramienta crucial para ofrecer una respuesta humana e inmediata, evaluar las necesidades individuales y ayudar tanto a estudiantes como habitantes de las comunidades a recuperar la calma en situaciones de crisis.
Asimismo, la jornada abordó los aportes de la teoría bioecológica de Bronfenbrenner-Ceci/Rubbens en la comprensión del entorno social y familiar.
Con estas iniciativas se consolida el compromiso por la prevención, la educación emocional y el acompañamiento constante a los estudiantes y a la comunidad educativa en general, siguiendo así la 4T del Plan de la Patria y las 7 Grandes Transformaciones 2025-2030.
